高校輔導(dǎo)員年度人物:馮圣兵
5月18日，“2008全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物”評(píng)選揭曉，華中師大文學(xué)院馮圣兵老師入選。把愛(ài)心全部播撒給學(xué)生，這是2001年馮圣兵競(jìng)聘輔導(dǎo)員時(shí)的諾言。其實(shí)，早在讀書(shū)期間，作為貧困生的馮圣兵就把愛(ài)心獻(xiàn)給比自己更貧困的學(xué)生。十幾年來(lái)，無(wú)論角色怎樣轉(zhuǎn)變，他一直在自己人生的道路上播撒愛(ài)心的種子。他說(shuō)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，沒(méi)有終點(diǎn)。
“其實(shí)每個(gè)人都是有愛(ài)心的，人人都需要得到別人的愛(ài)，人人也愿意獻(xiàn)出自己的愛(ài)，我的最大心愿就是讓這個(gè)世界變成一片愛(ài)的海洋……”
在美麗的桂子山上，你會(huì)經(jīng)常看到一群大學(xué)生在忙著義賣(mài)、捐物等。他們就是桂子山上最可愛(ài)的人——圣兵愛(ài)心社社員。圣兵愛(ài)心社的創(chuàng)始人就是現(xiàn)任文學(xué)院分黨委副書(shū)記馮圣兵老師。
馮圣兵出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。從小貧困的家庭環(huán)境不但磨練了他的意志，激發(fā)了他改變環(huán)境、改變命運(yùn)的勇氣，還讓他擁有了一顆濟(jì)危扶困的心。1991年10月的一天，還在鄖陽(yáng)中學(xué)讀高一的馮圣兵參加了一次名為“節(jié)約糧食”的主題班會(huì)。班會(huì)上，班長(zhǎng)王龍無(wú)意中提到一個(gè)叫高敬霞的I4歲女孩，父親弱智，母親癱瘓，兩個(gè)弟妹沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，家里窮得常揭不開(kāi)鍋。可她不甘心做命運(yùn)的奴隸，為了讀初中，一個(gè)學(xué)期只在學(xué)校食堂吃了28斤糧票，幾乎每天才能喝一頓稀飯。于是，馮圣兵非常自然地冒出一個(gè)善良的念頭：我要盡自己的微薄之力去幫助她。于是，他向王龍追問(wèn)了高敬霞的具體情況。當(dāng)晚，他含淚給高敬霞寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，勉勵(lì)她繼續(xù)上學(xué)，并從鋪底找出了剛剛大學(xué)畢業(yè)的堂兄送給他的20斤糧票（那時(shí)還在使用糧票）和40 元錢(qián)寄給了遠(yuǎn)在湖北丹江口市習(xí)家店中學(xué)的高敬霞。
1994年，馮圣兵考進(jìn)了華中師范大學(xué)。接到通知書(shū)的那天，全家都為1500元的學(xué)費(fèi)發(fā)愁。父親連續(xù)兩天走親串戶(hù)借錢(qián)，才湊齊了這筆學(xué)費(fèi)。馮圣兵在大學(xué)期間的生活費(fèi)更是少得可憐。即使這樣，他仍然沒(méi)有中斷與高敬霞的聯(lián)系，他利用課余打工和吃咸菜蘿卜攢下的錢(qián)繼續(xù)資助高敬霞。馮圣兵上大學(xué)后的第一個(gè)春節(jié)，他曾為回不回家經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)。一種想法：“回家，我要回家看望生病的父親，在他床頭盡份孝心。”但另一種想法又折磨著他：“不能回家，高敬霞還要我?guī)椭。?rdquo;最后，他把回家的100元路費(fèi)寄給了高敬霞，自己則呆在寂靜空蕩的學(xué)校看守校舍（一個(gè)假期可以拿到60元工資）。在高敬霞考取大學(xué)后，他又資助了多名貧困學(xué)生。
為了給那些貧困的高中生按時(shí)寄出錢(qián)，他找了多份兼職。大學(xué)期間，依靠勤工儉學(xué)、做家教、打零工和每年的獎(jiǎng)學(xué)金，從大二到研究生畢業(yè)，馮圣兵沒(méi)有再讓家里寄過(guò)生活費(fèi)。家里人不知道，他是省了又省，將省下來(lái)的錢(qián)繼續(xù)著自己的愛(ài)心行動(dòng)。
1998年底，在學(xué)校的大力支持下，以“濟(jì)困助學(xué)，服務(wù)社會(huì)”為宗旨的圣兵愛(ài)心社正式成立，馮圣兵擔(dān)任首任社長(zhǎng)。它的成立也標(biāo)志著馮圣兵一個(gè)人的自發(fā)善舉由此成為一群人自覺(jué)的共同事業(yè)。他在接受中國(guó)青年報(bào)記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“如果說(shuō)感受，那就是愛(ài)，對(duì)愛(ài)的理解。現(xiàn)在的報(bào)刊都說(shuō)我是愛(ài)心使者，其實(shí)每個(gè)人都是有愛(ài)心的，人人都需要得到別人的愛(ài)，人人也愿意獻(xiàn)出自己的愛(ài)，我的最大心愿就是讓這個(gè)世界變成一片愛(ài)的海洋……”
1997年，馮圣兵被教育部和團(tuán)中央聯(lián)合表彰為“全國(guó)三好學(xué)生”，在人民大會(huì)堂受到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)；1999年，他又成為“湖北省十大杰出青年志愿者”、“湖北高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“武漢地區(qū)優(yōu)秀青年”，次年還被聯(lián)合國(guó)授予第四屆“國(guó)際青少年消除貧困獎(jiǎng)”。 2003年，圣兵愛(ài)心社被中宣部、中央文明辦、團(tuán)中央等聯(lián)合授予“全國(guó)學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)集體”光榮稱(chēng)號(hào)，中共中央政治局常委李長(zhǎng)春同志親切接見(jiàn)了時(shí)任社長(zhǎng)姚威。2005年4月21日，中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》欄目以“奉獻(xiàn)愛(ài)心匯暖流”為題專(zhuān)門(mén)介紹了圣兵愛(ài)心社的故事，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。
愛(ài)，沒(méi)有終點(diǎn)。十年多來(lái)，華師學(xué)子將濟(jì)困助學(xué)的愛(ài)心接力棒一屆屆地傳遞下來(lái)。圣兵愛(ài)心社通過(guò)勤工儉學(xué)、發(fā)報(bào)紙傳單、收集廢品、義賣(mài)商品、接受社會(huì)捐助等方式募集愛(ài)心款，資助貧困高中生300多名，其中90%考上了大學(xué)，助學(xué)范圍也由湖北擴(kuò)大至河南、黑龍江、甘肅、湖南等省。
“我們學(xué)校是人民教師的搖籃，有著愛(ài)心教育的光榮傳統(tǒng)，我自己在這種校園文化氛圍中成長(zhǎng)，受益匪淺。同時(shí)也用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著愛(ài)的真諦，把愛(ài)心全部播撒給學(xué)生。”
2001年，馮圣兵研究生畢業(yè)，通過(guò)競(jìng)聘成為數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的輔導(dǎo)員。在競(jìng)聘時(shí)，他莊嚴(yán)承諾：“我要把愛(ài)心全部播撒給學(xué)生。”成為一名正式的學(xué)生輔導(dǎo)員后，馮圣兵充分利用自身的特殊成長(zhǎng)經(jīng)歷和個(gè)人在學(xué)生中廣泛而積極的影響，長(zhǎng)期深入學(xué)生課堂、宿舍和課外活動(dòng)場(chǎng)地，幫助學(xué)生分析形勢(shì)政策，端正思想，解決學(xué)業(yè)困難和生活問(wèn)題，指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展，潛移默化地進(jìn)行思想政治教育，收到了非常顯著的教育效果。 在年級(jí)第一次晚點(diǎn)名時(shí)，他就把自己的所有聯(lián)系方式告訴學(xué)生。他說(shuō)：“只要有需要，隨時(shí)都可以找我。”大一時(shí)，學(xué)生上計(jì)算機(jī)課沒(méi)有電腦練習(xí)，他就把自己的電腦送給學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間使用，出了問(wèn)題還親自上門(mén)去修理。學(xué)生因病需要煎熬中草藥，苦于沒(méi)有地方，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把自己住的地方騰出來(lái)。2003年“非典”時(shí)期，他親自去學(xué)生寢室為他們消毒，和他們一起開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)。學(xué)生遭遇突發(fā)困難，亟需用錢(qián)，他傾囊相助。等到還錢(qián)的時(shí)候，他自己卻記不清了。
在做輔導(dǎo)員工作期間，馮圣兵注意與家長(zhǎng)溝通，共同做好學(xué)生的教育工作。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，他和年級(jí)三分之一的家長(zhǎng)進(jìn)行過(guò)電話(huà)或書(shū)信聯(lián)系。2003年11月，他收到一位學(xué)生家長(zhǎng)的回信。信中說(shuō)：“看完信后，我為學(xué)生在大學(xué)期間有您這樣一位關(guān)心學(xué)生、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員老師感到欣慰。學(xué)生在你們學(xué)校學(xué)習(xí)生活，我們家長(zhǎng)放心。您的來(lái)信字里行間洋溢著對(duì)學(xué)生的關(guān)心和厚愛(ài)。我想，如果老師沒(méi)有愛(ài)心是不可能有這份感情的，我們?nèi)矣芍缘馗兄x您。”每周五早上六點(diǎn)半出早操，要求住在校內(nèi)的輔導(dǎo)員都到場(chǎng)。他自己住校外，六點(diǎn)起床騎自行車(chē)趕到學(xué)校督促學(xué)生做廣播操，并帶頭跑步。規(guī)定每周一次例會(huì)和一次晚點(diǎn)名，不管有多大困難都想方設(shè)法予以克服，多年來(lái)一次都沒(méi)落下。認(rèn)識(shí)、了解他的學(xué)生都十分佩服他的敬業(yè)精神和高尚品德，不知不覺(jué)地被他的魅力所吸引，為他的精神所折服。
2003年12 月7日晚，6102教室，數(shù)統(tǒng)學(xué)院2001級(jí)點(diǎn)名。馮圣兵以他一貫平和的聲調(diào)講完院系事情后，突然換了一副嚴(yán)厲的面孔，說(shuō)：“下面我要點(diǎn)名批評(píng)幾位違反紀(jì)律的同學(xué)，并對(duì)他們進(jìn)行懲罰。”在緊張寂靜的氣氛中，他掏出一個(gè)小筆記本，叫了一位同學(xué)的名字。正當(dāng)這個(gè)因犯了錯(cuò)誤戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢慢慢站起來(lái)的學(xué)生可憐巴巴地望著他的時(shí)候，馮圣兵還一本嚴(yán)肅地問(wèn)：“你的學(xué)號(hào)是？”這個(gè)同學(xué)一臉迷惑地報(bào)出自己的學(xué)號(hào)，等待著落在自己頭上的厄運(yùn)。結(jié)果馮圣兵臉色緩和，微露笑意地說(shuō)：“恩，以4結(jié)尾的，對(duì)吧？那你就回答一個(gè)與四有關(guān)的問(wèn)題吧，”他頓了一下，“中國(guó)古代的四大發(fā)明是什么？”下面有人深深地出了一口氣，頓時(shí)氣氛變得熱鬧活躍。哦，原來(lái)是他的小計(jì)謀，玩數(shù)字游戲，以答代罰，寓教于樂(lè)。于是，在短短的一刻鐘內(nèi)，馮圣兵給大家上了一堂文化素質(zhì)課，大家在馮圣兵懲罰的游戲中知道了第一大佛、史學(xué)雙璧、唐宋八大家、九大行星等。
馮圣兵堅(jiān)持為自己學(xué)生上團(tuán)課或做講座，與學(xué)生交心談心，介紹自己成長(zhǎng)的歷程和生活體會(huì)，以自己的切身感受和親身經(jīng)歷感染學(xué)生，激勵(lì)著他們自立自強(qiáng)，成人成才。統(tǒng)計(jì)學(xué)01級(jí)桂嬋娟本是一個(gè)父母下崗、姐妹兩人同時(shí)上大學(xué)的特困生，在馮圣兵的悉心幫助下，她不僅克服了經(jīng)濟(jì)困難，樹(shù)立了生活信心，還在學(xué)業(yè)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，大一獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，大二獲得了專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，后來(lái)與人合作獲得了學(xué)校第一個(gè)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，被選定為周堅(jiān)衛(wèi)常務(wù)副省長(zhǎng)的資助對(duì)象。在他所帶學(xué)生中，涌現(xiàn)出了一批像桂嬋娟這樣的優(yōu)秀貧困生典型。
后來(lái)由于工作需要，馮圣兵調(diào)到學(xué)工部學(xué)生資助中心，負(fù)責(zé)全校貧困大學(xué)生的資助工作。雖然不做輔導(dǎo)員了，但他跑遍學(xué)校的各個(gè)院系，把自己所有的聯(lián)系方式都公布于眾，以便隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢(xún)和求助；百忙之中每天堅(jiān)持瀏覽郵箱和論壇，回復(fù)學(xué)生的提問(wèn)。
“為人民和社會(huì)奉獻(xiàn)力量，是我人生的價(jià)值所在，我將堅(jiān)定不移地走下去，直至生命的終結(jié)。”
馮圣兵很忙，忙他的工作。為了工作，馮圣兵犧牲的休息時(shí)間不計(jì)其數(shù)。可是除了工作，他還有自己的家庭。他是父母的兒子、妻子的丈夫、孩子的父親。他的生活不只是學(xué)校和工作，他還有家和需要他的家人。工作之初，他的父親經(jīng)常吐血，媽媽體弱多病，奶奶早年失明，爺爺年邁，貧窮不幸的家才更需要這個(gè)頂梁柱。但2005年除夕，馮圣兵為了參加和組織留校學(xué)生的年夜飯，以便能讓那些不能回家的同學(xué)們感覺(jué)到學(xué)校所帶來(lái)的溫暖和關(guān)懷，而不像自己第一年春節(jié)留校那樣偷偷地在眼淚中度過(guò)一個(gè)本該愉快的節(jié)日。臘月二十八他專(zhuān)程從鄂西北鄖縣老家乘車(chē)趕回學(xué)校，和大家熱熱鬧鬧地吃完年夜飯后，他一個(gè)人回到住處，冷冷清清的，又開(kāi)始想家。
2005年，學(xué)校臨時(shí)抽調(diào)他兼任本科教學(xué)評(píng)估材料員，負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)組的具體工作。面對(duì)艱巨的任務(wù)，他沒(méi)有推辭，也沒(méi)有提任何要求，而是積極主動(dòng)爭(zhēng)取支持，迅速展開(kāi)了工作。后來(lái)突然接到消息，學(xué)校在五•一期間預(yù)評(píng)。馮圣兵傻了，因?yàn)槲?bull;一正是他事先定下的婚期。但為了工作，他只請(qǐng)了半天假，在沒(méi)有舉行任何儀式的情況下，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、匆匆忙忙地辦完了人生最重要的事情之一。沒(méi)有熱熱鬧鬧的場(chǎng)面，也沒(méi)有親朋好友的祝福，也沒(méi)有甜蜜溫馨的蜜月。一輩子的婚事，半天就結(jié)束了。這是讓馮圣兵最內(nèi)疚的一件事。2007年國(guó)慶期間，妻子臨產(chǎn)，時(shí)值新生軍訓(xùn)，他也沒(méi)有請(qǐng)一天假，每天都和學(xué)生摸打滾爬在一起。
作為全校學(xué)生人數(shù)最多的院系副書(shū)記，馮圣兵仍然堅(jiān)持親自帶班，先后曾經(jīng)擔(dān)任中文04級(jí)、漢語(yǔ)言文學(xué)（試驗(yàn)班）07級(jí)的輔導(dǎo)員。去年5月底，一名女生因病在同濟(jì)醫(yī)院去世。馮圣兵和輔導(dǎo)員一起連續(xù)奔波三天，為之操辦了所有后事。后來(lái)，還為她申請(qǐng)保險(xiǎn)理賠，給其遠(yuǎn)在上海打工的母親匯去。該生母親感激不盡，打來(lái)電話(huà)再三感謝。
去年5月汶川地震后，他一面積極帶頭捐款，全力解決震區(qū)學(xué)生經(jīng)濟(jì)困難，一面通過(guò)走訪(fǎng)寢室、QQ與短信等多種方式熱情鼓勵(lì)他們勇敢戰(zhàn)勝災(zāi)難，使學(xué)院災(zāi)區(qū)學(xué)生很快都走出了陰影。2008年4月到7月，他積極發(fā)揮奧運(yùn)火炬手的優(yōu)勢(shì)，先后在校內(nèi)外參加或組織開(kāi)展了愛(ài)心傳遞、火炬展示和模擬傳遞等系列“迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，大力傳播奧運(yùn)知識(shí)、奧運(yùn)精神和文明禮儀。
作為輔導(dǎo)員和分管學(xué)生工作的副書(shū)記，馮圣兵積極推動(dòng)學(xué)生黨建創(chuàng)新。 2007年，他率先開(kāi)展“黨員考評(píng)”的探索，積極推進(jìn)學(xué)生黨建工作進(jìn)宿舍。今年，又在全校率先進(jìn)行黨建進(jìn)社團(tuán)的試點(diǎn)。馮圣兵在大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作中推行的“三三法”，被評(píng)為校學(xué)生工作特色獎(jiǎng)，并為教育部《昨日信息摘報(bào)》采用。2007年馮圣兵在全校率先對(duì)輔導(dǎo)員工作實(shí)行目標(biāo)管理，實(shí)施兩年來(lái)，學(xué)院政工干部隊(duì)伍精神面貌煥然一新。從事輔導(dǎo)員工作八年來(lái)，馮圣兵先后參編學(xué)生思想政治教育著作3部，主持和參加校級(jí)以上科研課題2項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表學(xué)生工作論文9篇。
愛(ài)，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。正如他在日記寫(xiě)的那樣：“為人民和社會(huì)奉獻(xiàn)力量，是我人生的價(jià)值所在，我將堅(jiān)定不移地走下去，直至生命的終結(jié)。”
來(lái)源：師大在線(xiàn) 2009-5-20
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